2017年高考出题了吗？
作为去年刚参加完高考的老师，对于今年的高考试题有一定的了解，现在可以来回答这个问题了！ 首先可以明确告诉各位同学，2017年的高考命题是已经结束了的，各个科目的命题老师都是在去年底的时候就被邀请到了命题地点----南京。
每个学科的命题老师大概十人左右（包括备用和参与评分），都是该学科领域内有一定影响力的专家或学者。他们被封闭在一个地方专做命题工作，食宿全部在特定的地方进行，手机等通讯设备也是统一保管，直到考试结束才能拿到。试卷题目都是在教育部考试中心统一组织下命出的，所以难度及题型完全可以放心。
那么为什么我在题目中会说“考试大纲删除的内容很可能考”、“大纲新增的内容很可能会考”这样略显奇怪的句子呢？这是因为，虽然每一门科目都在高考试题中严格遵循了《考试大纲》的要求，但是《考试大纲》也是人定出来的，就一定会有疏忽的地方，也会有考生无法把握的地方。每年的高考都会有那么几个题是对应科目《考试大纲》没有详细提及或说明的，这些内容就是我在所说的“考试大纲删除的内容很可能考”；而每年考纲所涉及的内容都是考生学习过程中最常用、最熟悉的内容，这些内容通常难度较小且容易作答，也就是我在所说的“大纲新增的的内容很可能会考”。
举例来说： 今年数学二卷的第8题就是一个对《考试大纲》有细微出入的题目，这个题目的答案就不是固定值，而是介于两个数值之间的一个数，这也是平时教学和考试很难触及的答案，但是这个答案却是最接近本题要求的答案。其实这道题只要把方程的根用代入法求出来就可以得到答案，不过这种求根的方法是比较烦琐的，需要较长的计算时间。这就是对基础知识灵活运用的考察，也是平常老师常说的“技巧”。另外，第二小题要求作出函数的不定积分，这同样是对基础知识的灵活运用的考察。
再举例，语文科的第一道大题中，第4小题要求选出两句古今异义的词并解释，这道题给出的古文出自高中课本必修1的课文，要求掌握的古今异义词也是教师日常教学的重点单词。还有英语科的第3个大题，最后一道问答题是要求结合所学知识谈一谈对“The best way to learn is from experience.”的理解，这个问题的回答也需要考生运用学过的课程知识作出合理的解答。这些都是考纲外或说教材本身无法完全覆盖到的内容，但是这些内容是考生在平时的复习的过程中应该注重积累的。