乒乓球三创是指什么意思？
“三创”是创业实训课程中一个重要的教学环节，通过“三创”学生可以锻炼自己的创新意识、创业思维以及自主创业的潜质。 “三创”分为创意、创新和开创三个阶段，分别体现不同的内容重点。 创意阶段主要让学生了解创业的概念，培养其创业意识与精神；
创新阶段主要以激发学生的潜能为目标，通过小组的合作学习，互相启发，拓宽学生的思路，培养学生创新的思维；
开创阶段是以现实社会中存在的真实项目为载体，结合学生前两个阶段的成果，将理论与实践相结合，引导学生完成项目的实际操作，进而掌握创业的基本流程，最终实现学生创业能力的全面提升。
1.创意（Idea）：就是产生新点子和新想法，在教学过程中主要是从知识、能力和态度三个方面去培养学生的创业意识。
2.创新（Innovation）：是一个不断探求的过程，是在创新意识的驱动下，通过不断地探索、尝试、修改、完善而最后得到的结果。它需要我们有勇气摆脱固定思维定式的束缚，需要创造性地运用各种知识和技能来实现我们的理想。我们在课程讲授中加入了大量的案例来激发学生创新思维的火花。 除了课堂理论知识的学习外，我们还组织学生观看了关于创新的纪录片和影片，如《发明大王》、《绝处逢生》等，帮助学生更好地理解创新的内涵，并通过课堂讨论和实践练习来加深对这一知识点的理解。
3.开创（Launch）：这个步骤主要引导学生实践先前所做的准备，通过模拟真实的创业过程，包括组建团队、市场调研、产品开发、商业计划书撰写以及项目融资等环节，让学生感受整个创业过程的非同一般。我们设置了相应的测评量表来对学生进行全方位的评价，力求使每个学生都能在这个环节有所收获和提高。