体育馆有全闭的吗？
对于体育爱好者来说，全密闭式体育馆并不是一个很好的选择。
大家都知道，几乎所有的训练和比赛都是要在空气流通的环境下进行。试想，若体育馆全部为密闭结构，人在其中训练、比赛，呼吸的二氧化碳浓度会慢慢提高，氧气的消耗量也不断增加，如果空气流通不畅，氧气的补充也就不能及时到位。而且，密闭式结构容易造成空气湿度增加，如果再配上空调，极易诱发感冒，对身体造成损伤。
虽然大型运动场馆是临时性基础设施，但是，从促进全民健身、保障全民健身的角度出发，政府应该努力使更多的运动场馆设施能够向社会免费开放。应该认识到，对于刚刚登上全民健身舞台的群众来说，什么都不懂的“小白”，是最需要政府、行业组织进行指导的“启蒙者”，场馆如果不向他们开放，如何能让他们进行选择适合自己的运动项目？当然，对运动项目缺乏了解，在锻炼方式和运动量上控制不好“尺度”，就容易造成运动伤，这个问题不能不引起有关部门的关注。
另外，职业体校和体育学院训练用的场馆有时会向公众开放，但条件有限，可大家又舍不得将这么宝贵的场地资源闲置，怎么办？不妨也向公众开放，收取适当的费用，让这些体育人才培训网点发挥更大的社会效益。
当然，对老百姓来说，走进体育场最重要是要快乐健身、科学健身，才能拥有健康的体魄，享受美好的美好生活。
为下面的文章写一段符合要求的
（1）概括文意型
此类标题，一般要求用简明扼要的文字将文章的主要内容提示出来，也可总结、概括重要文意，所写内容要措辞准确，不能走样文章原意。例如：《为什么还要读书？》、《读书人与不读书人》、《苦出身贵，乐出身贱》。
（2）正副标题型
这种标题由主副两部分组成。主标题为文意概括，副标题是说明主题或阐发领会有意义。正副标题结合，起到互相映衬提示作用，使文章变得更精彩。这类标题具体可分两类：一类是正题在文意上的概括，副题作解释说明。如《读书苦？读书乐？》、《苦恼人的闲话》、《眼睛要洗“眼”》等。另一类是正标题揭示文章的主旨，副标题提出说明或议论。如《在“两防”间隙保持体能》、《成功之路无捷径》、《心理疾病多于生理疾病》等。
（3）比喻型标题
这类标题往往运用形象化的手段来概括文章的内容或表明自己的态度。运用比喻的人可以是作者本人，也可指其他人（包括作者在内）。所喻之内容，可以是具体的客观物，例如《笔挺的腿》、《风潮（虫尤）过后的沉思》等；也可以是一般的事物，如《爱是一把双刃剑》、《让生命充满绿色》；还可以是抽象的事物，如《让快乐散步》、《人生何处无风景》等。
（4）提问型标题
这种标题能引人注目，激发读者阅读欲望，作者以提问题的形式作为标题，但问题的提法一定与学生所学的课文内容相关，并且能引起学生思考。例如：《为什么？》、《怎么办？》、《为了什么？》、《你读了没有？》。
（5）暗示性标题
这种标题在文章的内容上并不明确，而只能在思路的导引之下进行思维的探索，获得正确的理解。其主要形式是设问，答案就隐藏在文中，需要读者自己去体味，例如：《这不是一颗星星吗？》、《这是勇敢心的回报》、《花自飘落的思绪》。此类标题一般在文尾点题时才出现。