小学语文怎么试讲？
今年上岸，坐标山东某县城。笔试第3，面试第1。 我的经验可能不那么高大上，很普通，但应该很有用。 我把这次考试归结为：“运气+努力=成功”。
（一）自我介绍 简单的做个自我介绍，说说自己的特点，让评委多了解你一点。一定要介绍亮点！ 比如我参加过学校的话剧社团，在台上表演过小品或者相声等（任何能体现自己特长并且和教师这个职业相符合的特点都可以说），这样可以减轻评委对你的陌生感，拉近彼此之间的距离。
（二）教材分析 这部分主要是看你对于教材的掌握程度以及理解能力。你需要简单介绍一下你所教授课程的学科特点（如语文课程要强调朗读、背诵；数学注意公式定理的应用等等）然后挑一个重点知识点讲一下该怎么教。如果让你当场写教案你能写出大概框架就行，没有必要非常详细。
（三）结构化问答 这种问题没有固定的答案，需要你自己积累。你可以看看当地前几年的试题或者网上搜一些热点问题，总结回答的思路。回答的时候要有理有据，不要妄加猜测。
（四）课堂教学 这是最重要的环节。大多数地区都是无生课堂，有的可能是无生课堂（我是幸运的那个^_^），但是一定要注意：不管有没有学生，你的眼神都要有交流，你要看着评委，不能只盯着一个地方看。
导入要新奇有趣且贴合主题，能够瞬间吸引人的目光。课程进行的过程中可以加入一些小游戏或者是学习小口诀来增加趣味性，也可以适当引入现代信息技术以增强课堂的生动性。每个环节的目的及意义是什么你应该清楚明白地展示出来。
课末可以设计一个小练习，检验学生的知识掌握情况同时也作为本堂课的延伸。最后做一下课后小结，升华一下主题。如果时间允许可以准备一个简短的课堂作业。