怎么教孩子识字？
不要因为孩子不会认字就担心孩子学习落后，那是由于我们的大人们的惯性思维影响。教孩子认字最好的地方就是家里还有每天都要接触的环境里，让孩子在最熟悉的地方慢慢接触、认知、记忆字词，这样既不会给孩子造成压力，也不会让我们作为家长的有太大的心理负担。
1、让孩子参与家庭事务
家长可以把家里经常用到的一些字词写在小卡片上，然后让孩子帮助张贴到对应物品的地方。比如冰箱上写上“冰箱”、储藏室写上“储藏室”、书柜上标注“图书大本营”、衣柜上标注“宝贝衣橱”、厕所的门上写上“卫生间”、水杯架上写上“喝水处”等等。
需要注意的是：1、字卡要用深色的记号笔书写，最好孩子能有参与书写，因为孩子自己写出来的字认起来比较容易记忆；2、字卡的粘贴处不要选在特别光滑的门板上，否则不好粘住，要选在稍微粗糙一点的表面上，比如冰箱的把手上就很适合粘贴字卡；3、字卡可以是家长自制，也可以用早教馆购买，只是贵点罢了。早教的字卡上通常都有拼音，对于2.5岁以上的孩子，可以将字和拼音一起粘贴，对于2.5岁以下的孩子，建议字卡上不要有拼音，因为字和拼音同时出现在孩子眼里容易形成干扰，而且我们认字的时候也是先看字、然后看拼音，所以字在前、拼音在后比较合适；4、家中如果常有客人来访，字卡不建议粘贴的太高，否则孩子无法接触，容易失去认字的兴趣，低于孩子的视线最佳，这样也便于孩子的操作和学习。
2、让孩子参与家务劳动
孩子可以帮父母取书，贴有书名的书架，孩子取书时就是在接触字词。对于大点的孩子可以教她自己整理图书，在整理图书的同时也在强化字词以及字词的用法。家长可以让孩子参与食物的制作、清洗等，让孩子接触字词的机会增加，同时在接触字词的过程中也在参与家务劳动。
3、利用生活场景帮助孩子认字
带孩子去熟悉的地方玩，让孩子接触熟悉的字词，并且可以将字词与生活中的场景相结合，可以更好的让孩子记忆字词。例如去超市购物，超市门口的字词是孩子常见的字；去商场，让孩子参与物品的选择，可以接触商品说明书；带孩子去游乐场，告诉孩子需要排着队玩，哪里写有“排队处”，让孩子接触字词；乘坐公交车，让孩子接触公交站台的字词和公交汽车身上的字词，同时让孩子接触乘坐公交汽车时必须遵守的规则......
生活是帮助孩子认识字词最好的场所，家长可以多带孩子去接触不同的场景，在不同的场景中去认字，并且将字词的生活化，这样有利于孩子记忆字词，而不是孤立的去记忆字词，增加孩子对字词的学习兴趣，让孩子在兴趣的牵引下去接触更多的字词，而不是以教授、强迫的方式让孩子去学字。