学校单位性质是什么？
学校，这个概念可大可小。我们一般意义上所说的“校”，指校园，是教育者和被教育者共同生活的场所；而“学”则指的是传授知识的机构。所以，狭义的“学校”，即校园，而广义的“学校”，则是教师、学生与学校设施（房屋建筑与教学设备）的统一。 那么如何来界定学校的单位性质呢？我同意楼上的观点，从学校提供的服务说比较准确。
一、学校教育属于公共福利事业。它的目的是向所有社会成员提供平等的受教育机会。不管财政拨款还是学费收入，其支出都必须围绕这个目的进行，不能因为收取了学费就认为这笔资金可以用于盈利。
二、学校具有公益性质，并不意味着所提供的教育服务免费。现在中国实行九年义务教育制度，小学到初中是不收学费的，但教材费却要家长交纳。高中教育实行收费制度。至于职业教育，更是根据企业需要而定，没有完全免费的午餐。 三、无论义务教育还是非义务教育，都不能收取学生与家长的礼金。如收取保证金、赞助费等。即使为了改善办学条件，向学生家长收取一定的费用，也必须得到有关部门的认可，并制定详细的缴费标准。
四、任何以个人或团体名义向学校捐款的行为，必须报请相关部门批准后方可执行。无论金额大小，必须依法办理纳税手续。
五、学校不得从事营利性的经营活动。但为了弥补教育经费的不足，经相关职能部们同意，学校可以开展勤工俭学的活动，但不得以赢利为目的。所得收益须全部用于学校师生的福利事业。
六、学校拥有自有的房产和土地，可以自主支配这些资产，也可以接受他人的捐赠，但必须严格依照相关的法律法规进行操作。