股份制幼儿园怎么管理？
党的十六届四中全会提出“建立健全以人为本、全面协调可持续的科学发展体系”，强调要“树立绿色发展的观念，形成以人为本，全面、协调、可持续的发展观，促进国民经济又快又好地发展的总体目标”，这是对二十世纪社会主义建设实践的深刻总结，是指导二十一世纪建设事业发展的行动指南。实现全面建设小康社会的宏伟目标和社会主义现代化的远景目标，必须正确认识和处理经济发展和社会建设、物质文明建设和精神文
1素质过硬的管理团队
俗话说：“一个好汉三个帮”。办园过程中，一个具有奉献与创新精神的管理团队，是办园成功的基础。我们拥有具备丰富专业知识与技能、年轻活力、勇于创新的幼儿园管理团队。我们深信，富有朝气和创新精神的专业人才是幼儿园的宝贵财富，是保证幼儿园可持续发展的源动力。
2完善的培训体系
我们实施“新上岗教师全面培训计划”、“骨干教师激励与培训计划”、“管理干部综合的培训计划”等，帮助年轻教师快速成长。定期组织教学研讨及各类竞赛活动，不断提高教师的专业技能。我们还特聘专家来园指导，让教师掌握初步的研究方法，进行微型课题研究。通过各种形式的培训，不断提高幼儿园的教育教学水平。
3多元的评价方式
我们实行以一日活动为载体的多元评价方式，对幼儿实施全方位、过程性、多维的评价。评价内容涵盖健康、语言、科学、艺术、社会五大领域和幼儿园的各项活动。我们通过家长问卷调查、召开家长座谈会、家长会、家长开放日等形式，了解家长的需求，不断改进幼儿园的工作，赢得了家长的认同。我们以幼儿发展为本，使每一个幼儿都能在快乐童年中得到发展，成为健康、聪明、富有创造性的人才。
4全面的师资培训
我园教师均经省级有关部门培训合格。幼儿园还采取请进来，送出去的办法，多方面提高教师素质。我们积极参加省、市、区教育行政部门组织的教育教学活动及各类竞赛活动。通过各种形式的实践，不断提高自身的专业技能。每学年我园还通过园本研修，组织教师进行微型课题研究，促使教师由单一型向研究型、专家型转化。我们始终相信，只有拥有高质量的教师，才能培养出有创造力和想象力的儿童。
5丰富多采的课余生活
为营造良好的园所文化，我园教师根据本园幼儿发展的特点，开展了丰富多彩的校园文化活动。一、立足园本课程开发，塑造幼儿健全的人格品质。我们始终以《幼儿园教育指导纲要》为指导，优化园本课程体系的建设。依托节日教育及主题活动，充分利用本土资源，对幼儿进行全方位的德育教育。我们以多元化的评价方式，多元化的教育形态，实施个性化、多元化的幼儿园课程体系，力求使幼儿形成乐观向上、努力进取、讲究纪律、爱护环境的品德和行为习惯。二、立足园本地域文化，挖掘传统文化内涵，加强传统美德教育。三、立足园所环境建设，优化幼儿个性成长的空间。我园每个班有一间配有钢琴、消毒柜、空调、电视机、多媒体投影仪等多功能教室。每间教室还有室外阳台；园区内有花圃、池塘、草坪、假山等富有童真、童趣的游乐设施。优美的校园环境，给幼儿创造了一个愉快、健康、自由的成长氛围。
5健康合理的膳食结构
我园的膳食管理遵循卫生、安全、科学的膳食配备方法，实行一日三餐两点，每周设置五天营养食谱，菜品多样，营养均衡。食堂各项卫生管理制度健全，工作人员持健康证上岗，定期对幼儿进行体格检查。实行带量食谱，认真做好食物进货检查，严格控制食品污染，防止食物中毒事故发生。
我们致力打造让幼儿舒心、家长满意、社会认可的现代化幼儿园。今后，我们还会更加努力，推陈出新，不断探索新的园本管理策略。进一步深化幼儿教