幼儿园厨房几点上班？
1.幼儿厨房工作的重要性：
（1）生活工作是幼儿园工作中必不可少的一项，而“一日生活皆教育”，在幼儿的生活中合理的渗透着教育，生活老师根据日常生活的教育价值选择和设计教育内容，采取不同的形式和途径实施教育。保证孩子日常的合理饮食；掌握孩子的正常生理、病理情况，结合健康状况进行必要的保健，确保幼儿身心健康；让幼儿生活自理，培养良好的生活习惯、性格修养、道德修养以及人格品质；对幼儿进行修养品德、人格陶冶、生活防护教育，组织幼儿参加必要的劳动，培养热爱劳动的好品德；用幼儿喜闻乐见的形式，对幼儿进行爱国主义、集体主义教育以及思想品德教育，帮助他们形成正确的人生观；保障幼儿的人身安全，防止意外事故的发生；负责园内环境卫生，保持园内清洁、整齐，使幼儿有一个良好的生活和学习环境。
（2）如果将幼儿比作一朵花的话，那生活老师就犹如阳光和雨露，在关心和陪伴中让花开得更鲜艳、更持久。
（3）他们是幼儿生活中最有关系的一个人。
（4）她们的工作都是一些琐碎的小事，可是正是这些琐碎的小事，只要做不到全心付出，就会引发很多的问题。所以生活老师的素质直接决定着幼儿园的教育质量。所以我们幼儿园新招聘的生活老师需要迅速成长，尤其是要改变生活老师给家长一种“随便做做事，没什么技术要求”的错误观点。
2.加强新招聘的生活老师的培训：
（1）提高思想认识：使他们理解幼儿的生活是幼儿教育的一个重要组成部分，是解决幼儿园以游戏为基本活动的突破口，是实现幼儿园教育目的的一个重要途径。
（2）介绍幼儿园工作：包括幼儿园日常工作的特点及要求介绍幼儿生活流程及在集体生活中应注意的事项。
（3）规范操作教育：包括擦桌椅、整理床铺、消毒用品、正确使用炉具、设备等。
（4）安全知识教育：讲明安全工作的重要性，介绍园内的各种设施，讲解注意事项及一些安全防范事项。
（5）讲解在幼儿日常生活中的教育方法：包括礼节礼貌教育，生活常规教育，培养良好的生活习惯、生活自理能力教育，建立正常的生活秩序。培养有益于身心健康的小公民意识的培养，培养合作、谦让、公平、责任感等良好的品德和文明礼仪。进行卫生保健教育，进行安全防护教育。
（6）了解幼儿卫生要求：包括外型卫生（梳头、指甲、发辫、清洁等），生活卫生（饮酒、喝水、大小便、饮食、卫生习惯等），预防疾病（皮肤、呼吸道传染病、消化道病毒，常见传染病、肾炎等）。
（7）讲解有关幼儿心理学知识：包括生理、心理基本知识，幼儿身心发展特点与规律等，使生活老师懂得幼儿的健康心理的形成与教育因素的关系，懂得如何根据幼儿的心理健康发展规律去教育幼儿，同时做到身心全面发展。
3.对于生活的教育：
（1）让幼儿知道自己的生日及与同龄人一起过生日的好处。
（2）让幼儿学会交朋友懂得同龄小伙伴玩在一起，学在一起，更有利于自己的进步。
（3）培养生活自理能力和良好的生活习惯。
（4）培养幼儿乐观勇敢、亲切友善、诚实、自重、自尊的个性品质。
（5）通过在集体生活中学会与人相处，体会团队的氛围，学会合作，学会分享，懂得吃亏是福的道理。