小学语文教学策略有哪些？
1、要激发学生的学习兴趣，兴趣是学习的动力源泉；
2、要培养小学生的学习能力，让学生具备自学能力，为今后的学习打好基础；
3、要培养学生独立解决问题的能力，提高学生思维的灵活性，创造性；
4、注意引导学生学会思考、思考自己的提问；
5、引导发现与解决问题相结合，培养学生善于发现问题、提出问题的能力，并适时予以鼓励。 如教《桂林山水》一课时，可先由学生自己读课文，然后提问：“你从哪儿了解到有关桂林山水的知识的？”以此引出对课题的探究。再要求学生课后找出关于桂林山水的诗句或词语，下节课分享。这样既让学生掌握了新知识，又培养了学生的能力及兴趣。
6、注重学生语言的训练，语文即语言的文化，丰富学生的词汇，掌握基本的语法知识十分重要；